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  外周穿刺中心靜脈穿刺插管模型模擬真實(shí)成人上半身軀干，可以進(jìn)行經(jīng)外周靜脈穿刺置人中心靜脈導(dǎo)管(PICC)為患者建立一條無痛性治療的中心靜脈通路，其尖端定位于上腔靜脈，有效避免了因長期輸液或輸注高濃度、高刺激性藥物所帶來的血管損傷和局部組織刺激，保證用藥全過程的順利進(jìn)行。PICC置管靜脈選擇主要選用肘部靜脈：首選貴要靜脈，次選肘正中

壓瘡護(hù)理模型根據(jù)老年人褥瘡不同程度的發(fā)展形成，模擬真實(shí)手感逼真。幫助學(xué)員更好的了解老年人褥瘡如何進(jìn)行護(hù)理操作練習(xí)。壓瘡護(hù)理模型由壓力性潰瘍形成四個(gè)階段不同程度的褥瘡程度，學(xué)員可以在模型上進(jìn)行練習(xí)傷口的處理，清洗。對傷口進(jìn)行全面的評估，了解傷口的長度跟深度進(jìn)行測量。根據(jù)壓瘡的發(fā)展過程及輕重程度不同，可分為三期：1.淤血紅潤期為壓

中心靜脈穿刺模型是模擬測量靜脈壓，監(jiān)測右心負(fù)荷和長期靜脈輸液，靜脈內(nèi)高能營養(yǎng)的重要手段。在選擇穿刺途徑時(shí)，目前多采用頸內(nèi)靜脈或鎖骨下靜脈。中心靜脈穿刺置管術(shù)的臨床價(jià)值很早就為人們所肯定，但早期的穿刺材料不配套，導(dǎo)管質(zhì)量差，易折易破裂，末端不易封閉，并發(fā)癥多且不便護(hù)理，近年來新型優(yōu)質(zhì)材料，配套器械克服了上述缺點(diǎn)，使這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用

口對口人工呼吸—基礎(chǔ)護(hù)理:口對口人工呼吸是一種快捷有效的通氣方法。具體方法：將按于前額一手的拇指與示指捏閉病人鼻孔，另一手的拇指將病人口部扳開，搶救者深吸一口氣后，張口貼近病人的嘴，將病人口部完全包住，呈密封狀，緩慢吹氣，每次吹氣應(yīng)持續(xù)2秒以上，確保呼吸時(shí)胸部抬起。為了減少胃腸脹氣發(fā)生，對大多數(shù)成年人規(guī)定2秒以上給予10ml/kg潮氣量，

1.輸血和輸血過程中的護(hù)理 取回血液后，應(yīng)盡快輸注。有文獻(xiàn)報(bào)道，床邊核對環(huán)節(jié)失敗，占所有輸血操作程序錯(cuò)誤的25%.護(hù)士在病人床前應(yīng)嚴(yán)格、認(rèn)真履行“三查八對”程序，即查血的有效期、血的質(zhì)量和輸血裝置是否完好；對姓名、床號、住院號、血袋號、血型、交叉配血實(shí)驗(yàn)結(jié)果、血液種類和劑量。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理所以，輸血前必須由兩名醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步

針灸作為我國醫(yī)學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。隨著現(xiàn)代化科技技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)針灸在原有的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)步升華，新的保健器具也不斷推出，相繼而世的中醫(yī)脈象訓(xùn)練儀器有上海中醫(yī)大學(xué)研發(fā)而成。是集合現(xiàn)代化電子科學(xué)跟傳統(tǒng)針灸醫(yī)術(shù)的結(jié)晶的好產(chǎn)品。中醫(yī)脈象訓(xùn)練儀器有著不同脈動(dòng)波形，他會(huì)對人體產(chǎn)生不同電刺激再通過經(jīng)絡(luò)反應(yīng)調(diào)整全身

1）密切觀察病情變化：觀察病人的生命體征、尿量、意識狀態(tài)、原發(fā)病情況、心肺功能、是否有自主呼吸及呼吸機(jī)是否與之同步等，了解通氣量是否合適。①通氣量合適：吸氣時(shí)能看到胸廓起伏，肺部呼吸音清晰，生命體征較平穩(wěn)；②通氣量不足：因二氧化碳潴留，病人皮膚潮紅、多汗、煩躁、血壓升高、脈搏加快、表淺靜脈充盈消失；③通氣過度：病人出現(xiàn)昏迷、抽

養(yǎng)成每天檢查足部的好習(xí)慣檢查足部皮膚是否有色澤、溫度的改變；是否有雞眼、趾甲內(nèi)陷、水皰或破裂；是否有擦傷、裂傷、抓傷或水皰等異常情況發(fā)生；趾縫間是否有破潰?？床灰姷牟课豢梢允褂苗R子幫助檢查，如足底和腳趾之間。如果本人不能進(jìn)行檢查，應(yīng)該請家人幫助檢查。合適的鞋襪很重要合適的鞋子應(yīng)該鞋尖寬大，鞋頭距足趾有一定距離，不能擠壓腳趾，

臨床常用診療技術(shù)和胸、腹部叩診是診斷學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是胸腔穿刺術(shù)、心包腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺及胸腹部叩診等，還是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中，實(shí)踐技能考核的重點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法中學(xué)生在病人身上實(shí)習(xí)，必然會(huì)增加病人痛苦，甚至?xí)共∏榧又?，引起醫(yī)療糾紛。由于臨床實(shí)踐資源明顯不足，學(xué)生很難掌握這些實(shí)踐操

1、攜用物至床旁，向病員說明導(dǎo)尿目的，以取得合作。2、能自理者囑病員清洗外陰，不能起床者，護(hù)士協(xié)助洗凈。3、操作者站在病員右側(cè)，病員取仰臥屈膝位，雙腿略向外展，脫去對側(cè)褲腿，蓋在近側(cè)腿上，對側(cè)大腿用蓋被遮蓋，露出會(huì)陰。4、將小橡膠單及治療巾墊于病人臀下，彎盤置于近會(huì)陰處，換藥碗與彎盤放于病員兩腿之間，用一無菌紗布“8”字形纏繞左手